小学生头戴“一米帽”上学，创意造型折射教育大智慧

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4月26日，浙江杭州一到三年级小朋友正式开学。一早，养正小学一组可爱的照片在家长群中刷屏：小朋友们头戴可爱的“一米帽”，开开心心上学去。“一米帽”形似古代官帽，有两个长“翅膀”，与最近热播剧《清平乐》中宋朝官员上朝时所戴的帽子“长翅帽”相似。

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图据澎湃新闻

“那个一米帽超级萌”“别人家的学校”“终于明白以前的官帽为什么要有两根长长的帽耳，原来是防疫需要啊”……看着孩子们的花样造型，网友们也忍俊不禁。

随着疫情日趋平缓，“万兽归笼”令人欢欣鼓舞。但相比于初高中的孩子，小学低年级学生的开学无疑让家长老师更为操心。虽然孩子们可以返校，但复学过程中依然面临着严峻的形势，惟有做好常态化疫情防控条件下的开学工作，才能为神兽们织密保护网。在人员聚集程度较高的校园，保持距离是做好安全防护的一大难点。尤其是一年级的娃娃，对于“一米”又没有明确的空间概念，要保持安全距离殊为不易。

在这样的情形下，让孩子们在家和父母一起动手，将古代的“官帽”进行改良，装上一米的帽翅，这样的做法令人眼前一亮。帽子主要结合孩子的想法，选用安全、卫生、环保的材料，体现童趣创意。开学第一天戴着到学校，要求不能碰到他人，不能损坏帽子。不止于此，为了通过活动让孩子们养成良好的习惯，学校还围绕“一米帽”开展了防疫知识问答、介绍我和一米帽的故事，评选最喜爱的一米帽，以及说唱一米帽防疫拍手歌等等，可谓做足了文章。

这一系列操作，不仅锻炼了孩子们的动手操作能力，也让孩子们直观感受到了一米的安全距离，不失为一种行之有效的“硬核”防疫措施。

事实上，小学生头戴“一米帽”上学走红，真正“火”的其实并不是创意造型，其折射的教育智慧更值得其他学校借鉴学习。教育孩子保持安全距离的重要性众所周知，但问题在于如何破解这一难题。重要的事情固然要说三遍，但仅仅依靠苦口婆心般说教，对于低年级的萌娃，恐怕难有持续效果。相比之下，一顶可爱的“一米帽”，足以令孩子们留下深刻记忆，或许胜过千言万语。

为“一米帽”点赞，并不是要求所有学校都要“抄作业”。但是，学校有必要从“一米帽”中获得启迪，开动脑筋，结合实际开发一些有创意的战疫招数。这种“别人家的学校”，不妨来一打。

红星新闻签约作者胡欣红

编辑汪垠涛

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